在本学期,97中副校长吴晶晶发起一项特别的数学教学项目。高一数学老师叶玉茵布置了一个课题——“为照看学校生态园植物设计一个微信小程序”。这是基于高中新教材中数学建模活动“建立函数模型解决实际问题”课程延伸出来的课题设计。鼓励学生运用数学思维,选定植物养护中的一个具体问题,将问题抽象为数学模型,并积极运用小程序编程,基于数学模型建立一个实际可用的小程序。
公开课上,同学们分小组汇报了自己的设计成果。围绕主题,每个小组所关注和解决的问题都不一样。有的小组计划通过连接土壤湿度传感器,将小程序设计为校园月季花坛的“种花神器”,同学们能在小程序上掌握月季花的土壤状态,当湿度低于50时,便能提醒值日生前往浇水。另一个小组则更注重交互性和分享功能,设计了“生机97 绿色有我”小程序,可实现查询排班、照顾提醒、记录生长、同学分享等功能。有的小组设计的小程序还有作物地图、浇水排行榜等功能,各具特色。
设计过程中,同学们在华南理工大学大学生志愿者的指导下,用数学知识解决小程序开发过程中的实际问题,例如计算出每块种植区域大致需水量、计算不规则的种植面积、计算灌溉装置的覆盖面积等。
高一4班的黄梓灵同学说:“这样的课程让我们更喜欢数学,懂得了在解决问题时要充分发挥数学的意义。我们不但对学科有更深层次的认识和了解Fun88app官网,对技术以及小程序的编程方面也有更深刻的认知。”
广州市海珠区发展研究院初中部部长、信息技术教研员袁泽姬表示,“我们用了这么多年微信,还没有试过、想过可以利用微信小程序,应用在教学里。这节课非常符合新课标,能培养同学们真实环境下问题解决的能力,同时体现了同学们解决问题的新视角。”
活动现场还举办了揭牌仪式,广州第九十七中学正式成为全国首个“微信小程序创新合作示范基地”。据广州市第九十七中学校长孔文韬介绍,广州市第九十七中学是“广州市的基础教育学科示范校”“数学学科示范教研的基地”Fun88app官网,“学校希望立足两个基地,通过和微信团队的合作进行小程序的开发,借助工具推进学校数学学科以及其他学科课程的实施,为教育方式的革新作出尝试。”
九十七中学基于小程序教育平台的能力和课程,将小程序编程与数学建模结合,给中学数学教育创新探索了一条新路径Fun88app官网。在此过程中,华南理工大学也积极参与进来,发动大学生志愿者与九十七中学的同学达成“大手牵小手”的项目式学习团队,为高中学弟学妹提供算法和技术支持。腾讯微信团队与广州第九十七中学、华南理工大学的深度合作,也探索建立了“高中+大学+社会资源”三方协同下的课程开发运营新模式。
这一尝试的成功给了学校很大的鼓舞,也更坚定了九十七中探索教育数字化转型之路的步伐。第九十七中学党委书记林黎华表示,对于中等层次学生来说,教学方式的变革进一步激发了他们对学习的兴趣,让学生在生活情景当中关注实际情况,在任务驱动之下尝试用信息技术去解决实际问题。
微信小程序生态负责人于洪潇表示,小程序“开发低门槛”和“应用快捷”的特性为编程教育提供了更多的可能。今年起,微信团队还专门为教学场景推出了小程序教育平台,该平台支持师生账号管理、上传教学代码包、查看作业等需求;同时,小程序教育平台还支持在学校主体下,展示优秀学生的小程序作品。为降低学习门槛,小程序教育平台还提供了配套项目模板代码及基础课程,助力青少年以创新解决实际问题的能力,快捷专业地设计并开发出属于自己的微信小程序。
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